O Ensino de Ciências e a perspectiva da didática crítica

(MESTRADO) Martha Marandino (1994) A dissertação de mestrado em questão procurou caracterizar as tentativas atuais de renovação do Ensino de Ciências, na perspectiva da Didática Crítica, no Brasil. Para tal, estudou-se o desenvolvimento histórico tanto da Didática como do Ensino …Leia +