Hoje dia 28/11/2022 o GEENF completa oficialmente seus 20 anos. Como mais um dentre o conjunto de eventos de celebração desta data postamos abaixo o link de acesso a “Linha do Tempo” do GEENF, com documentos e especialmente fotos que contam um …Leia +
GUIA DIDÁTICO PARA O TRABALHO COM OS VÍDEOS “GÊNERO E CIÊNCIA” E “DIÁLOGO DE SABERES”
A pergunta sobre o que pode ou não ser considerado como “ciência”, quais conhecimentos e saberes recebem reconhecimento social suficiente para serem percebidos como legítimos, emergiu como representativa de um sentimento de nossa época. Alimentos modificados geneticamente, aquecimento global, energia …Leia +
Museu e Criança: a importância dos espaços de educação e cultura no ensino de ciências
ISZLAJI, C. ; MARANDINO, M. Museu e Criança: a importância dos espaços de educação e cultura no ensino de ciências. In: MARTINEZ, S. A.. (Org.). A criança e o ensino de ciências: pesquisas, reflexões e experiências. 1ed.: , 2015, v. , p. 114-135.
Audiovisual: conteúdo e expressão nas aulas de ciências.
MARANDINO, M.; BONETTI, M. ; GARABEDIAN, R. M. Audiovisual: conteúdo e expressão nas aulas de ciências. In: Marandino, M.; Contier, D.. (Org.). Educação Não Formal e Divulgação em Ciência: da produção do conhecimento a ações de formação. 1ed.São Paulo: Faculdade …Leia +
Coleções e objetos na formação de professores de ciências
MARANDINO, M.; RODRIGUES, J. ; SOUZA, M. P. C. Coleções e objetos na formação de professores de ciências. In: Marandino, M.; Contier. D.. (Org.). Educação Não Formal e Divulgação em Ciência: da produção do conhecimento a ações de formação. 1ed.São Paulo: …Leia +
Diálogos entre a formação integral e a Alfabetização Científica no ensino médio
MARANDINO, M. SCARPA, D. Diálogos entre a formação integral e a Alfabetização Científica no ensino médio. In: WELLER, W.; GAUCHE, R.. (Org.). Ensino médio em debate: currículo, avaliação e formação integral. 1ed.Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2017, v. 1, p. …Leia +
Práticas educativas e formação de públicos de museus: relação entre ciência, sociedade e temas controversos
O livro “Práticas educativas e formação de públicos de museus: relação entre ciência, sociedade e temas controversos” lançado na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2020 nas versões pdf, epub e mobi. Organizado por Martha Marandino, Adriana Pugliese, Luciana M. Monaco, Barbara Milan e Graziele Scalfi, aborda o papel …Leia +
Alfabetização científica e formação inicial de professores: experiências de produção de de material educativo na educação formal e não formal
MARANDINO, MARANDINO.; VALOIS, RAQUEL. Alfabetização científica e formação inicial de professores: experiências de produção de de material educativo na educação formal e não formal. VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia. Belém – PA. 2018. p. 3227- 3235. Download (50MB)