(INICIAÇÃO CIENTÍFICA) Bruno Muta Vivas (2008-2009) O presente trabalho se propõe a compreender, de maneira geral, como as instituições museais estabelecem suas relações com a sociedade; essa compreensão é importante para se entender melhor a dinâmica de educação e divulgação …Leia +
PROJETOS E PESQUISAS
DOUTORADO, MESTRADO E INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Análise das concepções educacionais que fundamentam ações educativas em museus de ciências
(INICIAÇÃO CIENTÍFICA) Isabella Tacito Ianelli – Bolsista CNPq (2006-2007) Os museus de ciência são espaços que difundem a ciência e, além de referência à educação formal (já que o público escolar é o maior freqüentador desses espaços), são fundamentais como …Leia +
Formação de monitores em museus de ciências
(INICIAÇÃO CIENTÍFICA) Elisangela Sales Florentino – Bolsista FAFE/FEUSP (2006-2007) A presente pesquisa pretende analisar como as instituições concebem e realizam a formação dos monitores, partindo do pressuposto de que os monitores e estagiários são atores importantes que representam a “vitrine” …Leia +
Análise de Monitorias Realizadas em Museus de Ciências
(INICIAÇÃO CIENTÍFICA) Lilia Standerski - Bolsista FAFE/FEUSP (2006-2007) Trata-se de um estudo sobre o processo de mediação do público escolar com as exposições de Museus de Ciências, a partir das visitas monitoradas. A pergunta central do trabalho é: Como os monitores …Leia +
