(DOUTORADO) Tania Cerati (2010 – 2014) Na discussão atual sobre a Alfabetização Científica, há um consenso que esse processo ocorre ao longo da vida e em diferentes espaços educativos. A fim de colaborar com essa discussão, o presente estudo investigou se as …Leia +
PROJETOS E PESQUISAS
DOUTORADO, MESTRADO E INICIAÇÃO CIENTÍFICA
O setor educativo de um museu de ciências: um diálogo com as comunidades de prática São Paulo
(DOUTORADO) Luciana Mônaco (2009 – 2013) Entender a constituição das equipes educativas de um museu de história natural a partir de sua prática é o objetivo principal dessa tese. Tomando como ideia central a formação de comunidades de práticas (educativas), …Leia +
O teatro em museus e centros de ciências: uma leitura na perspectiva da alfabetização científica
(DOUTORADO) Leonardo Maciel Moreira (2009 – 2013) Essa pesquisa tem como objetivo analisar articulações estabelecidas entre o Teatro nos Museus e Centros de Ciência e a alfabetização científica, no intuito de desvelar como peças teatrais do projeto Núcleo de Artes …Leia +
Educação, Ciência e Saúde no Museu: uma análise enunciativo-discursiva da exposição do Museu de Microbiologia do Instituto Butantan
(DOUTORADO) Carla Gruzman (2008 -2012) Esta pesquisa teve por objetivo compreender e analisar os movimentos de constituição de autoria dos profissionais que assumem o papel de conceptores em museus de ciências no processo de produção do discurso expositivo. Consideramos que …Leia +
Os objetos nos museus de ciências: o papel dos modelos pedagógicos na aprendizagem
(DOUTORADO) Ana Maria Senac Figueroa – Bolsista CNPq (2008 – 2012) Esta pesquisa teve por objetivo caracterizar o papel pedagógico dos objetos/modelos nos museus de ciências. Assim, consideramos, neste estudo, os objetos no museu que foram construídos com a intenção …Leia +
A constituição da educação em museus: o funcionamento do dispositivo pedagógico museal por meio de um estudo comparativo entre museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia
(DOUTORADO) Luciana Conrado Martins (2007-2011) – bolsista CNPq Este trabalho trata da especificidade da constituição da educação museal. Partindo da hipótese de que essa tipologia educacional tem características em seu funcionamento que a diferenciam de outras modalidades educacionais, e que …Leia +
Atividade de Aprendizagem em Museus de Ciência
(DOUTORADO) Alessandra F. Bizerra (2005 – 2009) Os museus, independentemente de sua tipologia e contexto de origem, mantêm em comum seu caráter de conservação e preservação do patrimônio cultural, bem como sua disponibilidade em ressignificá-lo. Embora historicamente o papel social …Leia +
Análise das possibilidades e limites de comunicação pública da ciência realizada através do Laboratório de Poluição Atmosférica Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
(DOUTORADO) Mônica Lupião Lobarinhas (2004 – 2008) INTRODUÇÃO: Tem-se afirmado que a divulgação da ciência ao público não acadêmico permite uma atuação mais efetiva nas intervenções que possam daí advir, sejam educacionais, culturais ou relacionadas à saúde. OBJETIVO: Analisar as …Leia +
