(DOUTORADO) Adriano Dias Oliveira (2018) Esta pesquisa teve como objetivo investigar, com base na Teoria Antropológica do Didático (TAD), como educadores de um museu de ciência planejaram uma atividade educativa cujo tema central é uma controvérsia científica. O estudo aconteceu …Leia +
TAG MEDIAÇÃO
As consequências da ação do monitor em uma atividade de campo na formação de professores: uma abordagem praxeológica
GOMES, Fausto de Oliveira, MARANDINO, Martha In: Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC. Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC – 3 a 6 de julho de 2017. Download (628KB)
A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação.
BARROS, LUCAS GUIMARÃES; LANGHI, RODOLFO; MARANDINO, MARTHA. A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE), v. 40, p. e3405, 2018. Download (1,53 MB)
A ação dos educadores-mediadores de museus e exposições em controvérsias sociotécnicas
(DOUTORADO) Djana Contier (2014 – 2018) Esta pesquisa teve como objetivo estudar a ação dos educadores-mediadores de museus e exposições de ciências na mediação de controvérsias sociotécnicas. Para tal, foi utilizada a Teoria Ator-Rede (ANT) de Bruno Latour. A ANT …Leia +
Formação de Mediadores e Temas Controversos nos Museus
CONTIER, D.; MARANDINO, M. Formação de Mediadores e Temas Controversos nos Museus. Boletim Gepem, n.69, p. 4-14, 2016. Download (402kb)
A produção do discurso de monitores em museus e centros de ciências
CAFFAGNI, C. W. A., MARANDINO, M. In Educação e Cultura Científica e Tecnológica: Centros e Museus de Ciências no Brasil. Borges, R. M. R.; Imoff, A. L.; Barcellos, G. B.(Org.) 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, p. 225-246
Museus e Educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal
MARANDINO, M In Mediação de linguagem nas salas de ciências. SESC – Serviço Social do Comércio (Org.) 1ed, Rio de Janeiro: SESC Departamento Nacional, 2012, v. 2, p.54-65
Ação educativa, aprendizagem e mediação nas visitas aos museus de ciências
MARANDINO, M In Workshop Sul-Americano & Escola de Mediação em Museus e Centros de Ciência, Luisa Massarani; Carla Almeida (Org.). 1ed, Rio de Janeiro: Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, 2008, p.21-27
