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A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no Museu de Ciência e Tecnologia de Porto Alegre

MASSARANI, L.; SCALFI, G.; NORBERTO-ROCHA, J.; LUZ, R. V.; MARANDINO, M. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no Museu de Ciência e Tecnologia de Porto Alegre. Investigações em Ensino de Ciências, v. 26 (1), pp. …Leia +

Sobre serpentes e públicos: (bio)grafias na comunicação pública da ciência no Instituto Butantan do século XX

capa do livro biografias

BIZERRA, A.; MARANDINO. M. Sobre serpentes e públicos: (bio)grafias na comunicação pública da ciência no Instituto Butantan do século XX. In: Santos, S. P.; Ferreira, G. L.; Vigário, A. F. (Bio)grafias: nós e entrenós na educação em ciências e biologia. Uberlândia: …Leia +

(Pro)fessora, posso perguntar? Visitas escolares a exposições sobre controvérsias sociocientíficas em museus de ciências

COLOMBO JÚNIOR, P. D. (Pro)fessora, posso perguntar? Visitas escolares a exposições sobre controvérsias sociocientíficas em museus de ciências. Revista de Educação, Ciência e Cultura, Canoas, v. 26, n. 1, 01-18, marc. 2021. Download (983KB)

Um olhar sobre as relações CTSA e temas sociocientíficos controversos na percepção do público visitante de um Museu de Ciências

(PÓS-DOUTORADO) Pedro Donizete Colombo Junior (2020-2021) Supervisora: Martha Marandino O vertiginoso avanço da ciência e tecnologia tem colocado constantemente as pessoas imersas em contextos de tomadas de decisões de natureza sociocientíficas. Hoje muito do que fazemos ou seguimos dialoga com …Leia +

Podcast do Alô ciência sobre a importância dos museus com a Profa. Martha Marandino. Confira!!

Foto alo ciência a importância dos museus

Neste podcast do Alô ciência, a conversa é com a professora Martha Marandino sobre a contribuição dos museus e das exposições para a ciência e educação. Além das exposições, o que ocorre dentro dos museus? Como surgiram? Que tipos de …Leia +

Ensino e Aprendizagem por meio das visitas a exposições de Museus de Ciências

Espaços_potencialmente_educativos_do_estado_do_espírito_santo

CAMPOS, N.; MARANDINO, M. Ensino e Aprendizagem por meio das visitas a exposições de Museus de Ciências. In: Amado, M. V.; Gilles, L. Espaços Potencialmente Educativos do Espírito Santo: Guia Prático com Sequências Didáticas Interdisciplinares. Vitória, ES: Edifes, p. 113-121, …Leia +

Controvérsias, museus e exposições: será esse um bom momento para incrementar a relação entre museus e públicos?

MARANDINO, M.; CONTIER, D. Controvérsias, museus e exposições: será esse um bom momento para incrementar a relação entre museus e públicos? Jornal Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte, ano 5, nº 178, out. 2017. Download (929KB)

Biodiversidade e dioramas: um estudo sobre as abordagens de interação do público sobre a perspectiva da praxeologia.

SANTOS, VINÍCIUS RODRIGUES DOS.  Biodiversidade e dioramas: um estudo sobre as abordagens de interação do público sobre a perspectiva da praxeologia. VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia. Belém – PA. 2018. p. 5180 – 5190. Download (50MB)

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AGENDA CIÊNCIA NA SERRA- MUSEUS (mesa redonda)

Projetos e Pesquisas

Projetos e pesquisas elaborados pelos integrantes do GEENF.

  • Doutorado, Mestrado e Iniciação Científica (60)
  • Instrumentos de Pesquisa (7)
  • Pós-Doutorado (4)
  • Projetos de pesquisa (15)

Material de divulgação

Materiais didáticos e de divulgação elaborados pelos integrantes do GEENF.

  • Jogos, audiovisuais e aplicativos (46)
  • Materiais impressos (11)
  • Objetos tridimensionais (5)

Publicações

Publicações elaboradas pelos integrantes do GEENF.

  • Artigos (101)
  • Capítulo de livros (76)
  • Livros (24)
  • Publicações em congressos (63)

Temas

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  • Teoria Antropológica do Didático (praxeologia) (24)
  • Teoria do Discurso Pedagógico (recontextualização) (12)
  • Transposição Didática (24)

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GEENF - GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DIVULGAÇÃO EM CIÊNCIAS

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