Hoje dia 28/11/2022 o GEENF completa oficialmente seus 20 anos. Como mais um dentre o conjunto de eventos de celebração desta data postamos abaixo o link de acesso a “Linha do Tempo” do GEENF, com documentos e especialmente fotos que contam um …Leia +
A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus reflexões para educação e divulgação da ciência
MARANDINO, M. A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus: reflexões para educação e divulgação da ciência. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, [S. l.], v. 15, n. nesp2, p. 788-807, 2022. DOI: 10.46667/renbio.v15inesp2.757. Disponível em: https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/757. Download …Leia +
Emoções e Museus de Ciência: Um Estudo com Visitas de Famílias ao Museu de Microbiologia do Instituto Butantan, São Paulo
SCALFI, G. .; MASSARANI, L.; GONÇALVES, W.; MARANDINO, M. Emoções e Museus de Ciência: Um Estudo com Visitas de Famílias ao Museu de Microbiologia do Instituto Butantan, São Paulo. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e38780, 1–38, …Leia +
Os Agentes da Produção do Discurso Expositivo: O Caso do Museu de Zoologia da USP
SOARES, M.; MARANDINO, M.; SELLES, S. E. Os Agentes da Produção do Discurso Expositivo: O Caso do Museu de Zoologia da USP. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e37697, 1–28, 2022. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2022u10291056. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/37697. Download …Leia +
CRIANÇAS, ESCOLA E MUSEUS SE ENCONTRAM PELA TELA DO COMPUTADOR NA PANDEMIA DA COVID-19
SOUZA, P. O.; ALMOINHA, M. S. G.; MARANDINO, M. Crianças, escola e museus se encontram pela tela do computador na pandemia da covid-19. Revista docência e cibercultura v. 6, n. 4, p. 234 Set./Dez. 2022 DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.63510 Download (984kb)
Discurso do Museu e Discurso da Mediação: tensões na abordagem de temas controversos por educadores museais
O Educativo do MAE-USP convida para a “Formação Aberta: Educação Museal” com a Profa. Martha Marandino da Faculdade de Educação da USP e coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Não Formal e Divulgação em Ciência – GEENF. …Leia +
Bate-papo com Myriam Krasilchik
SANTOS, S. P.; DUSO, L.; MARANDINO, M.; SELLES, S. L. E. . Bate-papo com Myriam Krasilchik. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, [S. l.], v. 15, n. nesp, p. 338-347, 2022. DOI: 10.46667/renbio.v15inesp.831. Disponível em: https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/831. Acesso em: 13 set. 2022. …Leia +
GUIA DIDÁTICO PARA O TRABALHO COM OS VÍDEOS “GÊNERO E CIÊNCIA” E “DIÁLOGO DE SABERES”
A pergunta sobre o que pode ou não ser considerado como “ciência”, quais conhecimentos e saberes recebem reconhecimento social suficiente para serem percebidos como legítimos, emergiu como representativa de um sentimento de nossa época. Alimentos modificados geneticamente, aquecimento global, energia …Leia +