(MESTRADO) Natalia Leporo (2011 – 2015) Este trabalho teve como objetivo principal estudar como se dá a percepção de crianças pequenas durante uma visita a um museu de microbiologia. Mais do que identificar os conhecimentos das crianças em relação ao …Leia +
Aprendizagem em Museus: uma análise das visitas escolares no Museu Biológico do Instituto Butantan
(MESTRADO) Agnes Sapiras (2003 – 2007) Partindo-se do pressuposto de que as exposições de museus apresentam um grande potencial educativo e, considerando-se as avaliações de público como fundamentais para a implementação das ações educativas desenvolvidas nestes espaços, formulou-se o principal …Leia +
O processo de aprendizagem no Zôo de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos
(MESTRADO) Viviane Aparecida Rachid Garcia (2003 – 2006) As instituições zoológicas, consideradas espaços de educação não formal, são um dos lugares mais visitados no mundo todo, apresentando um grande potencial para prática educativa a partir dos elementos presentes em sua …Leia +