MARQUES, AMANDA CRISTINA TEAGNO LOPES; MARANDINO, MARTHA. Alfabetização científica e criança: análise de potencialidades de uma brinquedoteca. Ensaio Pesquisa Educação Ciência. (Belo Horizonte), Belo Horizonte , v. 21, 1-25, 2019. Download (2,05MB)
PUBLICAÇõES
ARTIGOS
A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação.
BARROS, LUCAS GUIMARÃES; LANGHI, RODOLFO; MARANDINO, MARTHA. A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE), v. 40, p. e3405, 2018. Download (1,53 MB)
Alfabetização científica, criança e espaços de educação não formal: diálogos possíveis.
MARQUES, AMANDA CRISTINA TEAGNO LOPES; MARANDINO, MARTHA. Alfabetização científica, criança e espaços de educação não formal: diálogos possíveis. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 44, p. e170831, 2017. Download (749KB)
The expositive discourse as pedagogical discourse: studying recontextualization in the production of a science museum exhibition
MARANDINO, M. The expositive discourse as pedagogical discourse: studying recontextualization in the production of a science museum exhibition, Cultural Studies of Science Education, v. 11, n. 2, p. 481–514, 2016. Download (1447Kb)
Recintos e animais em vida livre nos Zoológicos como elementos educadores para a conservação da Biodiversidade
OLIVEIRA, S. M.; MARANDINO, M.; OLIVEIRA, H. T. Recintos e animais em vida livre nos zoológicos como elementos educadores para a conservação da biodiversidade. Educação Ambiental em Ação, v. 49, p. 1-10, 2014. Download (716Kb)
Perspectivas de Comunicação Pública da Ciência em Editais e Chamadas Públicas sobre Biodiversidade no Brasil
OLIVEIRA, D. de.; GIROLDO, D.; MARANDINO, M. Perspectivas de Comunicação Pública da Ciência em Editais e Chamadas Públicas sobre Biodiversidade no Brasil, Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência – RBPEC, v. 17, n.1, p. 299-326, abril de 2017. …Leia +
Os usos da Teoria da Transposição Didática e da Teoria Antropológica do Didático para o estudo da educação em museus de ciências
MARANDINO, M.; BUENO, J.; GOMES, F. de O.; KRISTEL, F. L.; OLIVEIRA, A. Os usos da Teoria da Transposição Didática e da Teoria Antropológica do Didático para o estudo da educação em museus de ciências, R. Labore Ens. Ci., Campo Grande, …Leia +
Museu como lugar de cidadania
MARANDINO, M. Museu como lugar de cidadania. Salto para o Futuro, v. AnoXIX, p. 29-35, 2009. Download (2136Kb)
