LIVRE DOCÊNCIA (2011-2012) Martha Marandino Resumo: O texto que aqui apresento como parte do concurso de Livre-Docência revela minha experiência e reflexão acumulada na confluência de temas de interesse, a saber: e educação, o ensino de ciências e a educação …Leia +
TAG TEORIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO (RECONTEXTUALIZAÇÃO)
O discurso expositivo sobre biodiversidade e conservação em exposição de imersão
(DOUTORADO) Maria Paula Correia de Souza (2012 – 2017) Frente ao importante papel educativo dos museus na atualidade, e considerando a ampliação do tratamento de temáticas ambientais nessas instituições, este trabalho busca compreender aspectos dos processos e práticas da educação …Leia +
Os museus de ciências e os cursos de licenciatura em Ciências Biológicas: o papel desses espaços na formação inicial de professores
(DOUTORADO) Adriana Pugliese (2011 – 2015) Diferentes são os vieses para a inserção dos espaços de educação não formal na formação do professor, assim como distintas podem ser as interpretações das orientações legais nesse contexto. Assume-se que os museus, especialmente …Leia +
A constituição da educação em museus: o funcionamento do dispositivo pedagógico museal por meio de um estudo comparativo entre museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia
(DOUTORADO) Luciana Conrado Martins (2007-2011) – bolsista CNPq Este trabalho trata da especificidade da constituição da educação museal. Partindo da hipótese de que essa tipologia educacional tem características em seu funcionamento que a diferenciam de outras modalidades educacionais, e que …Leia +
